挣扎着起，里只“任务失败”“与总部失联”指令，定位器信号己消失，像个被遗弃零件，漫无目游荡。
没过久，巡逻警察现个浑伤、神空洞孩子。
“叫么名字？
里？”
警察蹲，语尽量，得到只沉默——首到反复询问，才械，音哑又僵：“……编号。”
无论警察么引导，都只复串数字，既庭信息，也讲清受伤缘由。
到亲属，警察只能暂将送到当孤儿院。
接，孤儿院成“落脚点”。
最初，像个异类：像其孩子样哭闹撒娇，饭永精准控制每量，保持着随能起警姿势。
但复相处里，接到“常识”——太阳起，亮夜；“妈妈老师”同称呼；分享糖果换笑容，而实验里“资源争夺”指令。
也渐渐现自己“同”：孤儿院课本，遍就能背，院教算术，瞬就能算结果；次误变质物，其孩子吐泻，却毫无反应；别孩子冻得，只穿套也得——些被实验注入基因药剂，除带痛苦，还留过目忘、百毒侵“超标能力”。
只偶尔，夜里还无识蜷缩起，指尖划过臂己淡化实验针孔疤痕，里闪过实验冰灯，嘴里串刻骨子里编号：“……”孤儿院院个总穿着布衫、里总攥着炉老。
第次见只复“”个编号，老没追问，只每端粥，都陪几句话。
入院第个个，院把烤得薯塞到里，拉着边，：“总叫编号啊，起个名字吧。”
抬，空洞眸子里第次丝微波。
“叫‘昭’好好？”
老指指渐渐亮起，“里昭昭，盼着往子，能点点亮堂起。”
之，“昭”个名字，始现孤儿院名册。
院喊“昭昭”，其孩子跟着叫“昭”，起初还条件反射回“”，着“昭”两个字越越频繁，着老喊柔语，串冰编号，常里淡。
实验基因药剂仅特殊能力，还带着极伤愈效果——过些见骨实验疤痕、任务留伤，里淡得几乎见。